No hay lugar como el hogar para la educación sexual

By on March 26, 2015

Empezaré primero compartiendo la función y responsabilidad de los padres hacia los hijos en material de educación sexual. Señores y señoras del gobierno:

-Permitamos que sean los padres quienes transmitan los valores familiares
-Sean los padres lo encargados de proporcionar información exacta a los niños
– Consintamos que padres transmitan a los hijos destrezas eficaces sobre cómo tomar decisiones
-Los padres deben neutralizar los mensajes sexuales negativos y dañinos de los medios de difusión

Debo conceder que si las actitudes, comportamientos y estilos de vida de niños y adolescentes ha cambiado radicalmente, son ultimadamente padres e hijos los que se tendrán que enfrentar a los problemas complejos. Estoy de acuerdo que la necesidad de una educación sexual nunca ha sido mas urgente que ahora.

También estoy de acuerdo en que un porcentaje importante de adolescentes y jóvenes inicia su vida sexual a edades tempranas. Tener acceso temprano a educación de la sexualidad debiera contribuir a posponer el momento de inicio de la vida sexual, así como a fortalecer la capacidad de prevenir embarazos no planificados e infecciones de transmisión sexual (ITS), incluido el VIH/Sida.

En todo medio noticioso, ya sea televisión, radio o prensa, aparecen debates relacionados al sexo. Por ejemplo el aborto (polémicas, discussiones), pedofilia (arrestos), uso del preservativo (campañas), el sida (tasa mortandad), impotencia (viagra), píldora del día después. Por supuesto que esto es un claro indicativo de la necesidad de la educación.

Mi preocupación con el nuevo Sex Ed en Ontario en donde a niños del grado uno se les afinca el nombre propio de los genitales; grado 2; se les hablará del ‘consent sex‘; a los del grado 3 se le introducirá las nociones de homosexualidad; a los grados 6 se les animará a experimentar la masturbación como una manera placentera de aprender acerca de sus cuerpos; y a los grados 7 se les hablará del sexo anal y oral junto con el riesgo de contraer STDs. A los grados 8, se les invitará a que hagan un plan personal de actividad sexual y que siempre tengan un condón con ellos. Siento que en ves de mejorar la comunicación y la independencia, vamos a resbalar a la confusión y a la dominación.

Seré franco, aun no termino de leer el documento de 244 páginas que contiene el 2015 Ontario Sex Education Curriculm, pero por lo que ya he leído se les estará robando la inocencia nuestros niños. Es preocupante ver que las nuevas lecciones van mas allá de los que es apropiado enseñar en un salón de clases.

Por otro lado, hay buen material como por ejemplo el ‘internet safety’, pero lo preocupante sigue siendo el otro material sexual explicito para los grados 7 y 8. Es verdad que los adultos siempre hemos discutido acerca de lo ‘anal y oral’ y sabemos que vivimos en una época diferente. Pero si se normalizan tópicos a tan temprana edad, entonces estaremos diciendo que es lo normal y que no es ‘big deal’ como ahora dicen los jóvenes. Ciertamente, el nuevo sex ed currículo estará informando de muchos tópicos que algunos padres no se sienten muy cómodos discutiéndolos en casa y esperan que la escuela lo haga por ellos.

Y entonces viene los valores Cristianos. Seré cuidadoso al decir que a muchas familias hispanas les preocupar la inclusión de las relaciones del mismo sexo como parte del currículo nuevo. Esto no significa que se sea homofóbico. Yo incluso he compartido con mi niño el hecho de que la homosexualidad es parte de la sociedad canadiense, pero el tópico de matrimonios del mismo sexo y las diferentes identidades sexuales, que por cierto ahora son nueve, son tópicos que yo mismo prefiero discutirlos en el hogar. Para mi estos son temas delicados ya que crecí en un hogar Cristiano y me identifico como tal. Mi madre me enseñó que el matrimonio es entre un hombre y una mujer y que biológicamente, el hombre y la mujer se complementan. Y esa es la manera que yo le enseño a mi hijo.

Enseñar sexualidad es mucho más que transmitir conocimientos e información acerca de la sexualidad y la reproducción. No basta con enseñar las características biológicas de hombres y mujeres, o los métodos para prevenir un embarazo. Educar para la sexualidad es brindar valores morales, conceptos éticos, actitudinales, comunicativos y valorativos que permitan a los niños tomar decisiones con relación a su sexualidad que correspondan con su edad, lo que quieren, sueñan y esperan en la vida.

La educación sexual no debe limitarse con genitalidad. La sexualidad esta compuesta por emociones, actitudes, sentimientos, costumbres, tradiciones, por mitos sociales. Algo que se les ha olvidado en el nuevo currilculo.

Siempre he entendido que el verdadero órgano sexual de los seres humanos es el cerebro. Es por ello que me niego aceptar que se confunda la sexualidad con la genitalidad. Propongo que la educación sexual para nuestros niños sea influida con morales, actitudes, valores y emociones de los padres de familia. Es claro que el 2015 Sed Ed Curriculum está lejos de éste ideal.

El sabio Salomón diría: “Todo tiene su tiempo y hay tiempo para todo”. Yo opto, si por la liberalidad, pero también por la responsabilidad y los valores.

Y usted que opina?

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